sábado, 23 de enero de 2016

CÓMO CUIDAR LA NUTRICIÓN DE LAS PERSONAS MAYORES

La vejez no es una enfermedad, aunque con la edad se van
produciendo una serie de cambios en nuestro organismo que pueden hacer que se incremente la susceptibilidad a padecer algunas enfermedades.
Pero el hecho de que tengamos un familiar mayor y padezca algún tipo de enfermedad, leve o grave, no implica que la alimentación o cualquier otro cuidado sea secundario, todo lo contrario, es esencial llevar una correcta alimentación y una elección de alimentos concreto para ayudar y prevenir posibles dolencias.
En primer lugar, decir que conforme avanza la edad se produce un aumento de grasa y una pérdida de musculatura en nuestro organismo, además de alteraciones en el tubo digestivo, disminuyendo su capacidad de absorción de vitaminas y oligoelementos es cierto, pero no por ello debamos conformarnos y esperar a que todos estos cambios no afecten de forma importante.
También hay que tener en cuenta que las dificultades en la alimentación de las personas mayores pueden ser debidas a alteraciones de la dentición, la pérdida en la capacidad para oler y saborear los alimentos, problemas de deglución o a un enlentecimiento del vaciamiento gástrico. Todas estas dificultades no pueden afectarnos de primera mano, por ello, es importante tenerlas en cuenta para poder establecer una dieta nutritiva para nuestro organismo, teniendo en cuenta dichas deficiencias y nuestras necesidades. Comer sano, elegir los alimentos más adecuados llenos de nutrientes y preparados de manera correcta, nos pueden ayudar a digerirlos bien, sin demasiadas molestias y además descubriendo, por qué no, nuevos sabores.

Además, masticar los alimentos de forma adecuada es fundamental para poder seguir una dieta sana, por ello es necesario el cuidado de la dentadura, aconsejándose comer alimentos de fácil masticación. Se van perdiendo piezas dentales, generalmente debidas a enfermedades periodontales y a la falta de calcio y vitamina D. Todo ello hace que se intenten evitar alimentos de difícil masticación como frutas y hortalizas, lo que lleva a un menor consumo de fibra y, por tanto, problemas de estreñimiento. Por ello se recomienda la ingesta de fibra para evitar ciertas disfunciones intestinales como la diverticulosis de colon, tener una mejor tolerancia a la glucosa y disminuir los niveles de colesterol.
Todos estos apuntes solo nos tienen que llevar a pensar en nuevos tipos de preparación alimenticia donde se puedan ingerir aquellas verduras y frutas necesarias diariamente, pero de manera que no nos perjudiquen utilizando las nuevas técnicas  de purés, smoothies, cremas, etc… todo es válido si es para nuestra salud y siempre hay opciones para cualquier problema.

También cabe citar la pérdida de la capacidad gustativa, fundamentalmente a nivel de las papilas gustativas de la lengua, encargadas de detectar el sabor dulce y salado, lo que hace que disminuya el placer a la hora de comer y el interés por los alimentos pero hay edulcorantes naturales que incentivan dichos sabores y que pueden ayudar a percibirlos de nuevo aunque con algo menos de intensidad pero siempre de manera sana sin alterar ningún problema físico. La sal no es beneficiosa para según qué edades y que dolencias pero hay sal de verduras que ayuda a realzar el sabor de los alimentos sin afectar al organismo y sin producir retenciones de líquidos ni subidas de tensión.
Los huesos también sufren un desgaste progresivo con los años, lo que conlleva a un mayor riesgo de osteoporosis y fracturas. Por ello hay que cuidar la ingesta de calcio con una dieta rica en lácteos y, si es necesario, complementar la dieta con suplementos. Todo esto, además, acompañado del ejercicio físico adecuado a su edad. La prevención es esencial y buscar algún ejercicio adecuado también lo es. No podemos aceptar un estado sin movernos ni querer buscar soluciones, hay que ver qué es lo que podemos hacer, a que podemos adecuarnos y diseñar ese ejercicio a nuestras condiciones físicas abordándolo como un nuevo reto no como una vergüenza o como última opción. Nunca hay últimas opciones.

Por último, decir que el consumo de medicamentos, tan frecuente en esta edad, puede afectar a la alimentación de muy diversas formas. Por ejemplo, induciendo la pérdida o el estímulo del apetito o actuando sobre la ingesta mediante la alteración del gusto, provocando náuseas o vómitos, lesionando la superficie de absorción intestinal. No podemos automedicarnos y debemos hacer lo imposible por sustituir un medicamento por alimentos, ejercicio, esfuerzo, etc… siempre hablado con el médico y siempre como búsqueda de alternativas antes que un medicamento que puede perjudicarnos a la vez que curarnos.

Se debe intentar que las personas mayores, las que puedan, se cocinen su comida y coman con compañía, ya que esto está demostrado que les ayuda a mantener no sólo un mejor estado nutricional, sino que también influye en su estado de ánimo. Hay que buscar una variedad en las comidas donde las verduras, frutas y proteína estén siempre presentes.
No se debe descuidar una buena hidratación en las personas de la tercera edad, sobre todo en verano, cuando muchas veces no se acuerdan de beber agua. No hay que olvidar que con la edad nos hacemos más susceptibles a los daños que pueden provocar en nuestro cuerpo las temperaturas elevadas. Por todo esto es de suma importancia seguir unos hábitos de vida saludables, que incluyen, por supuesto, los alimentarios, consumiendo dietas equilibradas, con una gran variedad de alimentos.
El ingerir líquidos no tiene siempre que ser agua, porque aburre pero si se pueden introducir tisanas de hierbas que aporten beneficios, jugos naturales, tés, etc… en la variedad está el secreto de que nos apetezca probar sabores sin ser conscientes que la ingesta real es de líquido, fundamental para nuestra hidratación y para ayudar a evacuar mejor.
Es muy recomendable en las personas mayores el consumo de frutas y verduras, tal y como comente anteriormente, sin ingerir excesos en proteínas y utilizar el pescado como fuente de omega 3, como inductor de la respuesta defensiva.
El cerebro, para un correcto funcionamiento, requiere no sólo de un aporte suficiente de glucosa sino también de ciertas vitaminas, concretamente del complejo B, por lo que su déficit puede dar lugar a deterioros neurológicos progresivos. Esta es otra de las causas por lo que se recomienda una dieta sana y completa.

Es muy recomendable realizar actividad física de forma moderada diariamente. Hay que olvidar la idea de que la edad es una contraindicación para practicar ejercicio físico. La clave está en realizar el más adecuado en relación a la edad. Tampoco hay que hacer grandes hazañas deportivas, basta desde un simple paseo diario hasta la práctica de algunos deportes como la natación, las caminatas, la bicicleta o la gimnasia, todas ellas realizadas de forma no competitiva. No hay que olvidar que algunas actividades sociales pueden suplir a las actividades deportivas, el ejemplo lo tenemos con el baile.
Todos estos apuntes son tenidos en cuenta en Proveedor de servicios para el Hogar. Apuntes que son transmitidos a nuestro personal para ser aplicados debidamente, haciendo tantas consultas como necesidades surjan. Es parte de la profesión, es parte de nuestra responsabilidad empresarial, el que nuestros servicios vayan abalados por profesiones preparados y por asesoramiento continuo.


Montserrat A

lunes, 28 de diciembre de 2015

COMO ENSEÑAR A UN NIÑO A SER FELIZ

Todos sabemos sobre nutrición, higiene y ejercicio.
Todos queremos dar lo mejor a nuestros hijos sin pensar que  el mejor regalo es ofrecerles nuestro tiempo y enseñarles a ser felices con lo menos posible. Pero es importante reflexionar sobre ello y tenerlo en cuenta.
No darles todos los caprichos consumistas, significa quererles más y enseñarles mejor; tampoco significa que por ello sean más felices, por ello, este artículo escrito por Isabel Serrano Rosa, psicóloga, es de importancia para todos.
…Cada vez que pregunto en consulta a los padres ¿qué es lo que más deseas para tu hijo? Responden: “buena salud, buena formación y que sea feliz”. Aún así, observamos un aumento gradual de la depresión en niños y adolescentes no atribuible sólo a causas económicas.
Para la psicología, la felicidad es una sensación de satisfacción con la vida, un sentimiento asociado al optimismo. Para la psicología popular es un concepto cercano al hedonismo. Después de una noche en la que el babé no deja de llorar no es placer lo que sientes. ¡A veces educar, como crecer, no es un asunto demasiado divertido, pero podemos sentirnos muy felices de ser padres!
La psicología positiva, la ciencia que estudia la felicidad, prefiere hablar de bienestar psicológico. Sugiere que nos sienta bien aquello que nos ayuda a crecer y nos hace más fuertes. Educar a los hijos de forma positiva  es un desafío que nos obliga a crecer con ellos y a adaptarnos a su propia evolución. Toma nota de estas herramientas:
Cultiva las emociones: Lo primero es escucharles, sin negar, minimizar o culparles. Evita pronunciar frases como “no entiendo por qué te pones así” o “eso es una tontería”. Sus problemas son grandes oportunidades para enseñarles a encontrar soluciones.
Las emociones positivas les ayudan a avanzar. Los niños son juguetones y felices, exploran su mundo. Proporcionales el vocabulario emocional para que nombren estos sentimientos.
Juego uno: Los mejores momentos. Antes de ir a la cama, recordad los tres mejores momentos del día. Los del niño y los tuyos. Si te cuentan una pesadilla, cambia el guión y haz que el sueño acabe con final feliz.

Relaciones positivas: Hay pocas cosas positivas que sean solitarias. La relación con los demás es la variable más  importante para medir nuestra satisfacción vital. Y la soledad real o sentida, una de las situaciones más incapacitantes para niños y adolescentes.
La familia ideal no debe centrarse sólo en satisfacer las necesidades del niño, sino en las relaciones positivas de todos sus miembros. Anima a tus hijos a ponerse en el lugar de los otros para desarrollar la empatía, una habilidad clave para la vida.
Un estudio de la Universidad de Michigan confirma que las buenas relaciones en el hogar favorecen la salud. Si dedicas 20 minutos al día a cuidarlas tendrás tres veces más salud que si los empleas en correr en la cinta.
Juego dos: Hadas y dragones. Una vez, el niño/a será el hada o el mago que representan la alegría. Tú, un dragón colérico. Alterna los roles. Enseña al niño a manejar conflictos y a expresar sus diferentes emociones.

Establece y alcanza metas: Es una gran satisfacción conseguir algo que te has propuesto aunque te cueste mucho esfuerzo,¿verdad? Hay que fomentar que  los niños tengan sus metas y favorecer que aprendan a tolerar la frustración que antecede al éxito. Es importante no brindarles todas las soluciones a sus problemas. Hay que ayudarles a ganar pero también necesitan fracasar y, sobre todo, aprender a superarlo. Elogia de forma selectiva su esfuerzo. Al fomentar el triunfo barato, se producen fracasos muy caros, según dice el psicólogo Seligman.
Juego tres: Cuento inventado. Idea un relato donde tú digas una frase y el niño, otra. Así hasta que consigáis una narración construida a vuestro gusto.

Enséñale a fluir: El bienestar y el desarrollo del talento tienen que ver con saber concentrarse y fluir. Seguro que habrás visto alguna vez a tu hijo tan concentrado que  parecería que no había niño. Cuando eso ocurra no le hables. Se llama juego libre y es uno de los ingredientes de la creatividad y la felicidad infantil. Ayúdale a desarrollar el silencio y la capacidad de estar consigo mismo sin interrupción. Juego cuatro: La estrella. La atención plena o mindfulness es una actitud de calma que nos permite vivir el momento presente. Les guiaremos para que imaginen que tienen una estrella en lo alto de su cabeza.  Una luz blanca que entra por la cabeza, baja por los brazos y las manos, el cuerpo, las piernas y los pies. Si son bebés, respira lenta y profundamente abrazado a ellos para que escuchen el sonido de tu respiración.

Da sentido a lo que hace: Si haces que tu hijo sienta que forma parte de algo más grande que él mismo, como su familia, grupo, colegio, ciudad, mundo, etc…, le darás una enorme fuente de bienestar y seguridad. Juego cinco: Ser amables. Los elefantes que se rascan. Juega con  tu hijo a regalar amabilidad. Pensad en algo totalmente inesperado y agradable que pueda hacer por otro miembro de la familia y anímale a que lo lleve a cabo como un regalo personal hacia esa persona. La risa es también una buena estrategia. Juega a poner tu espalda contra la suya y rascaros sin manos como lo hacen los elefantes.

Montserrat A


TEACHING AS A CHILD TO BE HAPPY
We all know about nutrition, hygiene and exercise. We all want to provide the best for our children without thinking that the best gift is to offer our time and teach them to be happy with as little as possible. But it is important to reflect on it and take it into account.
No consumerist whims them all, it means more love them and teach them better; It does not mean that therefore happier, therefore this article by Isabel Rosa Serrano, a psychologist, is of importance to all.

... Every time I ask in consultation with parents what do you most want for your child? They answer: "Good health, good education and be happy." Still, we see a gradual increase in depression in children and adolescents not only attributable to economic reasons.
For psychology, happiness is a feeling of satisfaction with life, a feeling associated with optimism. For folk psychology is a concept close to hedonism. After a night in which the babé not stop mourn pleasure is not what you feel. Sometimes educate, and grow, it is not a matter too much fun, but we can feel very happy to be parents!

Positive psychology, the science of happiness, prefers to speak of psychological wellbeing. He suggests that we feel good that which helps us grow and makes us stronger. Raising children in a positive way is a challenge that forces us to grow with them and adapt to their own evolution. Take note of these tools:

Cultivate emotions: The first is to listen, not deny, minimize or blame. Avoid pronounce phrases like "I do not understand why you get like" or "that's nonsense." Their problems are great opportunities to teach solutions.
Positive emotions help them advance. Children are playful and happy, explore their world. Proportional to the emotional vocabulary to name these feelings.
Game One: The best moments. Before going to bed, remember the three best times of day. The child and yours. If you have a nightmare, change the script and make the dream ends with a happy ending.

Positive relationships: There are few positive things that are lonely. The relationship with others is the most important measure our life satisfaction variable. And the real or felt loneliness, one of the most disabling situations for children and adolescents.
The ideal family should not only focus on the needs of the child, but on the positive relationships of all its members. Encourage your children to take the place of others to develop empathy, a key life skill.
A study by the University of Michigan confirms that good relationships at home promote health. If you spend 20 minutes a day to take care of health have three times that if spend on running on the treadmill.

Game Two: Fairies and Dragons. Once the child / to be the fairy or magician representing joy. You, an angry dragon. Alternating roles. Teaches children to manage conflict and to express different emotions.

Set and achieve goals: It is a great pleasure to get something you set out even if it costs a lot of effort, right? We must encourage children to have their goals and encourage them to learn to tolerate frustration that precedes success. It is important not provide all the solutions to their problems. We must help them win but also need to fail and, above all, learn to overcome. Selectively praised their efforts. To promote cheap triumph, very expensive failures occur, according to psychologist Seligman says.

Game Three: invented story. Idea a story where you say a phrase and the child is another. So until the obtaining of a narrative built to your liking.

Teach flow: The welfare and development of talent have to do with knowing focus and flow. Sure you've ever seen your child seem so focused that there was child. When that happens do not talk. It is called free play and is one of the ingredients of creativity and childhood happiness. Help him develop the silence and the ability to be himself without interruption.
Game Four: The star. Mindfulness or mindfulness is a calm attitude that allows us to live the present moment. We will guide them to imagine they have a star on top of his head. A white light coming through the head, down the arms and hands, body, legs and feet. If they are babies, breathe slowly and deeply embraced them to hear the sound of your breathing.

It gives meaning to what you do: If you make your child feel part of something bigger than himself, and his family, group, school, city, world, etc ..., you will give a huge source of comfort and security. Game Five: Be polite. Elephants scratch. Play with your child to give kindness. Think of something totally unexpected and pleasant I can do for another family member and encourage him to take him out as a personal gift to that person. Laughter is also a good strategy. Play put your back against his hands and rascaros as do elephants.

Montserrat A



martes, 22 de diciembre de 2015

MÉTODOS DE ESTIMULACIÓN PARA AYUDAR A NUESTRO BEBÉ A HABLAR A TEMPRANA EDAD

El proceso de habla es un proceso natural que el bebé desarrolla mientras va creciendo poco a poco, el cual  los padres pueden ayudar para que el  proceso sea más rápido si así lo desean.
Hay estudios que indican que la mayor capacidad de aprendizaje corresponde a los 10 primeros años de vida, con un esfuerzo mínimo o inexistente.
No se trata que el niño hable mucho y antes que nadie, se trata de ayudar y estimular al bebe para que ordene de forma rápida y correcta los sonidos que escucha, los objetos que ve … dándoles referencias para recordar y memorizar.
Se puede notar que entre los seis a doce meses de edad los niños empiezan a sustituir el lenguaje por un balbuceo seguido de monosílabos como bla bla bla, ta, ta, ta, o da, da, da. Luego de los 10  a 18 meses empiezan a deducir palabras como mamá o papá y así sucesivamente si solo escuchan un solo idioma. En el caso que un bebe escuche en casa o por sistema más de un idioma en casa ,un niño puede aprender "sin problemas" una segunda (o tercera) lengua desde pequeñito y, aunque suelen tener más problemas para iniciar el habla, pronto diversifican las palabras según la lengua que estén hablando pero eso haría que se ralentizara un poco más el ritmo. Obviamente, cuando son más mayores.
Algunas ideas para  ayudar a desarrollar el lenguaje del bebé más rápido sería:

Traducción  de sonidos: uno de los mejores adiestramientos para que tu bebé aprenda a identificar los sonidos es traducirle lo que el escucha, por ejemplo sonidos como el teléfono, el timbre de la puerta, una motocicleta, ambulancia,  un perro  entre otros. Son sonidos que a los niños les llaman la atención por esa razón  se pueden utilizar para ir  induciéndoles a que los pronuncie para así lograr tu objetivo.

Juegos interactivos: Se puede inducir al bebé a que valla aprendiendo a identificar frases por ejemplo;  esconderte y preguntarle ¿Dónde estoy? con ayuda del sonido de un juguete o algo para que él bebe identifique de donde viene el sonido. Para así desarrollar más su audición y contribuir con el habla y la atención.

Forma de hablar con él: te darás cuenta que le interesa más el tono de voz que la intensidad con la que lo hagas, notaras que al hablarle con tonos suaves y dulces, el bebé se tranquilizara. Si está llorando y puede que hasta deje de llorar, sin embargo si le gritas con enojo sucederá lo contrario e incluso si no está llorando llorará porque el tono de voz le transmite que algo va mal creándole inseguridad y desestabilidad.

Enseñarle a sacar la lengua: es una muy buena ayuda para la motricidad lingüística  de él, o bien haciendo sonidos en monosílabo para que el repita ejercitando dicha motricidad. Es un buen ejercicio y divertido si compartís un rato juntos.
Asegúrate de que cuando tu bebé empiece a decir sus primeras silabas repetirlas con él y seguido decir alguna palabra que contengan esos sonidos como mamá o papá o cualquier cosa que pueda repetir esos sonidos.

Aparte de oír sonidos, tu hijo ha estado produciéndolos  primero en forma de llanto y luego de ruiditos o gorgojeos. Alrededor de los seis meses empezará a balbucear, utilizando muchos de los ritmos y características de su lengua. Aunque al principio sus balbuceos pueden parecer no tener sentido, si lo escuchamos atentamente, percibiremos como modifica la entonación, como si estuviera afirmando o preguntando algo.

No hay que olvidar, la importancia del conversar con nuestro bebé. Cada vez que se pueda se le tiene que hacer participe en el desarrollo lingüístico pero será aún más importante a partir del séptimo mes, que empezará a imitar activamente los sonidos del habla. Fuente: guía del bebe

Montserrat A



domingo, 13 de diciembre de 2015

ERRORES A EVITAR AL ELEGIR RESIDENCIA GERIÁTRICA

El proceso de búsqueda de una residencia geriátrica  suele ser doloroso para los familiares de la persona mayor pero no hay que olvidar que para algunas personas ancianas, todavía lo es más debido a que para ellas, significa que la familia quiere deshacerse de ellos por los posibles problemas que puedan ocasionar.  

Pero me gustaría dar a conocer los cinco errores más comunes que pueden llevar a tomar una decisión inadecuada y que, con un poco de cuidado podrían evitarse:

1. Optar por una residencia para la tercera edad cuando  realmente no es la mejor opción.
Resulta muy normal que, una vez el mayor ingresa en la residencia geriátrica la familia se sienta culpable.  En el fondo  piensan que podrían haber cuidado al padre (o madre, o abuela anciana) en casa, y se sienten mal por lo que perciben como un abandono.
Este sentimiento también lo tiene el anciano, a veces, pero es infundado: Si tomamos a todas las personas de más de 65 años y los datos de dependencia y discapacidad, alrededor de un 5% recibirán la mejor atención en una residencia, el resto podría vivir perfectamente en un domicilio, si cuenta con apoyo de su familia y/o servicios como PROVEEDOR DE SERVICIOS PARA EL HOGAR, recibiendo cuidados personalizados y profesionales dentro del entorno familiar o habitual, no causando trastorno a la persona dependiente. 

En España hay, más o menos 4 plazas en residencias por cada 100 personas mayores, eso hace suponer que el trato totalmente adecuado por parte de los profesionales dentro de un geriátrico no son suficientes ni tan personalizados, haciendo sentir a nuestras personas queridas como un número más, cuando estamos frente a una etapa de la vida, donde el cariño, la atención y el amor es la principal medicina.

2. “Quedarse con la primera opción”
El problema de encontrar solución al cuidado de nuestras personas mayores es vivido de forma acuciante los familiares de la persona mayor pueden caer en la tentación de tomar el camino fácil: pedir consejo a algún amigo o a un profesional y quedarse en la primera residencia que visitan.

En España hay más de 4.000 residencias geriátricas con un gran abanico de tamaños, servicios, sistemas de cuidado y precio. Por eso, sería conveniente utilizar, además de los contactos y amistades, una herramienta de búsqueda de plazas libres en residencias
Para tomar una decisión adecuada sería recomendable seleccionar y visitar como mínimo tres centros residenciales antes de tomar la decisión.
Pero no hay que descartar otras soluciones menos agresivas para la persona dependiente, como los servicios de PROVEEDOR DE SERVICIOS PARA EL HOGAR, donde seguramente, podrán encontrar soluciones adecuadas a precios razonables sin someter a la persona dependiente a un cambio radicar el su vida

La visita a los diferentes centros geriátricos es así fundamental por lo que recomendamos bajarse de internet algún guion de ayuda para comparar residencias que nos permita anotar lo que verdaderamente es relevante.
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3. Las falsas expectativas
A pesar de que la mayor parte de personas que viven en una residencia geriátrica en España se encuentran bien y así lo manifiestan en las encuestas de satisfacción, en ocasiones los familiares se sienten defraudados porque la residencia no son lo que ellos esperaban.

Una residencia para la tercera edad es un sustituto del hogar donde las personas mayores reciben servicios de apoyo a las actividades de la vida diaria .  Aunque muchas ofrezcan algún servicio médico y sanitario, las personas mayores que viven en una residencia para la 3ª edad no están en un hospital.

Las familias que piensen que su familiar será visitado diariamente por un médico o controlado en todas sus constantes de forma continuada deberán asegurarse de que la residencia que elijan ofrece esos servicios o acabarán sintiéndose defraudados.

La familia continua teniendo un papel fundamental una vez el anciano dependiente ingresa en la residencia de mayores.  Es muy importante que visite lo más a menudo posible a su familiar mayor, que atienda los requerimientos de la residencia y que disponga quién acompañará al residente si hay que acudir a visitas médicas hospitalarias o de otro tipo fuera de la residencia.
Salvo que la residencia  lo ofrezca de forma expresa, los acompañamientos fuera del centro no están incluidos en sus servicios.

Además, la residencia geriátrica es un centro abierto de forma que, con excepción de casos en que el mayor sufra demencia u otra afección que haga peligrosas las salidas, los residentes pueden entrar y salir del centro a voluntad.  En la medida en que el centro es abierto, la residencia deberá seguir unos trámites que pueden requerir la intervención de un Juez, cuando alguien, por su propio bien, no pueda salir.

Es muy importante saber qué es una residencia de mayores, algo importante porque según las condiciones generales y el pago, quizás utilizar otro tipo de servicio que no sea una residencia de 3º edad sería más aconsejable y algo más económico sin olvidar que la atención sería más personalizada, ofreciendo hogar y calidez a la persona mayor. Eso se puede conseguir utilizando servicios como los que ofrece PROVEEDOR DE SERVICIOS PARA EL HOGAR.

4. No leer el contrato y el reglamento de régimen interior
Todas las residencias (da igual que se presenten como geriátricos, para la tercera edad, mayores, ancianos o con cualquier otra denominación) están obligadas a firmar un contrato con los residentes y sus representantes/familiares (si  los mayores no pueden decidir por sí mismos).

Dependiendo de la residencia, el contrato puede tener más o menos página y puede estar escrito de una forma más clara o compleja.

Sea como sea, el contrato establece cuestiones tan importantes como:
El precio de la residencia.
Cómo se incrementará el precio en el tiempo.  Esto puede incluir el IPC o cláusulas que permiten cobrar más si la persona empeora en su estado.
Qué incluye el precio y qué no:  Suele haber servicios no incluidos como la peluquería, la podología, el lavado de alguna ropa delicada, las salidas fuera del centro.
Si se aplica algún descuento durante el tiempo que el residente pueda estar ingresado en un hospital o desee irse de vacaciones fuera del centro.
Las condiciones de alta y baja en el centro
Cuáles son las causas que pueden generar que el residente pueda ser expulsado del centro.
Si existe obligación de pre avisar con antelación la decisión de dejar el centro.
La existencia de un periodo de prueba
Además hay un Reglamento de Régimen Interior que contiene, entre otras cosas el horario de vida del centro; el horario de visitas y otros aspectos de funcionamiento.

No haber leído y entendido estos documentos antes de ingresar puede provocar malentendidos ya que la residencia considerará que lo que hay en el Reglamento es conocido por los residentes y familiares.

Un buen consejo es leer conjuntamente con el director de la residencia, o la persona que nos esté atendiendo, ambos documentos  y plantear en ese momento las dudas.

5. No tener en cuenta la voluntad de la persona mayor que ingresará
Aunque parezca una tontería ya que mucha gente lo daría por supuesto, lo más importante a la hora de decidir el ingreso en una residencia geriátrica es la decisión de la persona mayor que va a ingresar.
Sin embargo, puede suceder que todos vean claro que hay que ingresar a la abuelo/a menos la abuelo/a misma.

Hay que entender que dejar el domicilio para ingresar en un centro geriátrico es un cambio importantísimo y es lógico que la persona lo vea como algo negativo e irreversible.

La solución, como en casi todos los problemas, es hablar sinceramente y entenderse.  El mayor debería visitar la residencia antes del ingreso, debería explicarse en detalle las condiciones de vida y deberíamos entender que la decisión le cueste.  Sabemos que en el fondo lo que le gustaría es “no necesitar una residencia”.

Cuando la persona anciana sufre alguna demencia, como la enfermedad de Alzheimer, debemos saber qué piensa “en la medida de lo posible”.  Es bueno ofrecer opciones siempre que se pueda y, cuando no, pensar en lo que le preferiría si mantuviese la capacidad.

El engaño o el chantaje emocional son muy malos sistemas ya que el mayor que ingresa en la residencia pensando que sólo parará un mes porque “se lo han dicho los hijos”, acabará sufriendo cuando descubra que le han mentido.

Para quien lea este post, un último consejo.  Las normativas, exigencias y requisitos sobre atención a mayores varían de una comunidad autónoma. Por ello cualquier sugerencia, normativa puede ser susceptible de cambios dependiendo de la comunidad autónoma.
No hay que olvidar nunca, que hablamos de personas y que en caso de decidir por una residencia, hay que visitarles, hay que inspeccionar el lugar, al anciano, en definitiva, hacer un reconocimiento semanal para verificar en todo momento que los cuidados son los adecuados y el lugar el ideal.
Parte del texto de este post ha sido desarrollado por Josep de Marti.

Montserrat A



lunes, 7 de diciembre de 2015

EVOLUCIÓN GERIÁTRICA Y SU ALTERNATIVA EN GALICIA

Les presento un artículo interesante que La Voz de Galicia publicaba el día 5 de diciembre en su versión digital.
Me ha parecido muy interesante porque de alguna manera, nos ayuda a comprender las necesidades sociales que existen, hoy en día, así como los posibles problemas económicos acaecidos por la crisis.
Por este motivo, empresas como PROVEEDOR DE SERVICIOS PARA EL HOGAR aporta una alternativa a la sociedad gallega ofreciendo la atención personalizada en el propio hogar.

Montserrat Agudo
Gerente 
Proveedor de Servicios para el Hogar


Articulo
Uno de cada cuatro gallegos es mayor de 65 años, según el último dato del censo del INE. Solo esta cifra invita a pensar que montar una residencia para la tercera edad en Galicia es un negocio seguro. Pero no es así. El elevado coste del servicio, porque cada vez hay más residentes que requieren cuidados médicos; y el bajo poder adquisitivo de los mayores, con pensiones que no cubren la estancia, hace que muchas pequeñas empresas, de menos de 50 plazas, se encuentren en situación de asfixia.
Frente a los problemas de los más pequeños para sobrevivir, los grandes grupos geriátricos capean el temporal haciéndose cada vez más grandes y extendiendo sus redes en la comunidad gallega, donde el sector sigue todavía muy atomizado y las organizaciones religiosas y entidades públicas continúan administrando directamente un buen número de las 18.000 camas disponibles en Galicia.
Una de las operaciones más recientes, dentro del proceso de expansión de los grandes grupos para ganar volumen, la ha protagonizado Sarquavitae, el segundo mayor operador del sector en España, al comprar la residencia AIP (Asistencia Integral Personalizada) de Bóveda (Lugo). Sarquavitae, que cuenta con 70 centros en toda España y factura más de 300 millones, comenzará a recibir el próximo día 14 a los primeros residentes del nuevo centro que acaba de abrir en Matogrande (A Coruña) y que eleva a cinco sus residencias en Galicia.

Nuevos centros
Ballesol, propiedad de la aseguradora Santa Lucía, es otro de los líderes nacionales, que quiere crecer en Galicia. El grupo, que gestiona casi medio centenar de geriátricos y apartamentos para mayores en toda España (facturó 112 millones en el 2013), tiene a punto el inicio de la construcción en Vigo de su tercera residencia en Galicia, en donde ya opera con sus centros propios de A Coruña y Poio (Pontevedra). Su objetivo es levantar una residencia con 110 plazas, la mayoría en habitaciones individuales, en un edificio de cinco plantas.
En el quinto puesto del ránking nacional de facturación (72 millones) está la compañía viguesa Geriátricos, antigua propiedad de Magnum Capital (se la adquirió en el 2012 a NCG), que pasó a manos del fondo francés Pai Partners este año. En Galicia gestiona 24 centros. «En 15 años hemos pasado de una única residencia a tejer una red de 41 centros para mayores y 4 para la atención a la salud mental. Nuestra intención es seguir creciendo, tanto en instalaciones como en servicios. Aspiramos a ser una de las tres primeras empresas del sector en España», afirma Josefina Fernández Miguélez, consejera delegada de Geriátricos
«Es preciso ganar tamaño para ser más eficientes»
Además de la promoción de centros nuevos, los principales grupos buscan en Galicia otras fórmulas de diversificación del negocio, compitiendo en los concursos de gestión de establecimientos públicos, apostando por áreas afines, como la tele asistencia o la atención domiciliaria. Pero todo eso solo se puede lograr ganando tamaño, de ahí que el proceso de concentración en este atomizado sector sea imparable. «Es una evolución natural para poder operar en un mercado que ya no es nacional, sino europeo, y para responder a los retos de la economía globalizada. Es preciso ganar tamaño para ser más eficiente, y servir mejor a nuestros usuarios», explica Josefina Fernández Miguélez, consejera delegada de Geriátricos.
El sector no se ha librado de la crisis de los último años, en buena medida, por la perdida de poder adquisitivo de las familias. La situación se mantiene todavía alejada de un escenario de recuperación. Así lo relata la directiva de Geriátricos: «En las residencias hemos notado que las familias retrasan la entrada del mayor en un centro hasta que la limitación de capacidades lo hace ineludible. Hay casos en que, hasta que el grado de dependencia es muy avanzado, no acuden a nosotros. La Administración también tiene un presupuesto más limitado», afirma.
De las 18.000 plazas de residencias geriátricas que hay en Galicia, 5.000 son públicas y 3.000 son concertadas. El sector privado considera que la colaboración deberá ser mayor. Apuntan un dato a tener en cuenta y es que el 2050, el 32 % de la población gallega será mayor de 65 años, con el coste público que ello puede suponer.

«Es justamente la eficiencia del sector privado la que mejor optimiza los recursos públicos. Nosotros podemos ayudar a la Administración para que la población mayor no quede desatendida», asegura la consejera delegada de Geriátricos. (La Voz de Galicia, 5 Diciembre 2015 ed. digital)